Seminarai tėvams ir pedagogams skiriasi pagal užduodamus klausimus, požiūrį ir aktyvumą. Tėvams rūpi išsaugoti ir perduoti vaikui savo tapatybę. Darželio auklėtojams ir mokytojams rūpi, kaip vaikas adaptuojasi ir pripranta prie norvegiškos tvarkos, ar gerai supranta norvegiškai ir nepatirs sunkumų mokykloje. Iš tėvų pedagogai tikisi bendradarbiavimo ir pagalbos įtraukiant (integruojant) vaiką į norvegišką terpę. Savo ruožtu, tėvai iš pedagogų tikisi pagarbos jų kultūriniam identitetui, kalbai ir tradicijoms. Skaityti toliau →